fredag den 10. februar 2017

Tegne i sneen

Nu starter vinterferien, og der ligger sne!!! Det kalder jo på at tegne på en helt ny måde: Tegne i sneen.

I ugens løb har mine billedskolehold tegnet vinterhaver og afskyelige snemænd ude under åben himmel.

For at skåne miljøet, har vi brugt frugtfarve fortyndet med vand. Jeg hælder en flaske frugtfarve over i en halvliters flaske og fylder op med vand. Derefter hælder jeg den fortyndede frugtfarve i små plastikflasker som har en lille tud. Til mine hold på 13-15 elever har jeg brugt 4 flasker frugtfarve pr. hold - svarende til 2 liter fortyndet farve. Vores "tud-flasker" er små og købt hos Creativ Company.

Det lille, overskuelige projekt lægger op til samtaler om land-art og flygtigheden i værker af den karakter.

Når man tegner i sneen, kan man arbejde både i lille og stor skala.

Rigtig god fornøjelse!  







  

onsdag den 8. februar 2017

Mini-trofæer


Trofæer er topmoderne, og her på bloggen kan du se et eksempel på hvordan vi arbejdede med store trofæer i Hinnerup Billedskole i juni: http://linefroeslev.blogspot.dk/2016/08/jagten-pa-trofer.html
Men bittesmå trofæer er altså bare så sjove på den der dukkehus-agtige måde. Her kan du se hvordan du kan lave dem. 

Trofæerne kan være naturalistiske eller de kan forestille de særeste fantasidyr. 

Fortæl eleverne om traditionen med jagttrofæer, og vis dem ældre, gulnede fotos af jagtselskaber, samlet under trofæerne i jagtstuerne på de gamle, danske godser. Vis evt. billeder af storvildtsjægere i fx Afrika, og tag en snak om det rimelige i at jage bare for trofæet. 

Disse små, sjove trofæer skader hverken dyrebestanden eller miljøet, for de er lavet af genbrugspap og æggebakker. Her arbejdes med to-dimensionale billeder, som med et fint ord kan kaldes assemblage.

Sådan kan du gøre:

  • Tegn en trofæ-plade-skabelon ved at folde et stykke papir og klippe en symmetrisk form.
  • Tegn trofæ-pladen over på papkassepap og klip den ud. 
  • Klip et lille dyreansigt ud af en æggebakke. De forskellige typer æggebakker kalder på forskellige typer af dyr, alt efter om de er stumpe eller spidse, smalle eller brede. 
  • Mal ansigtet og trofæpladen i hver sin farve med akrylmaling. 
  • Dekorer evt. pladen med fx Poscatusch, glimmer, effektliner eller piberenserkant.  
  • Giv ansigtet liv med rulleøjne (som jeg ellers ALDRIG bruger, men lige her er de altså gode :-), perlesnude, detaljer med Poscatusch, knurhår af ståltråd, manke af karteflor eller bast osv. osv. 
  • Lad evt. hver elev lave tre trofæer, som samles på et lille, malet bræt eller en større papplade. 

  Rigtig god fornøjelse! 



   



·         T

mandag den 6. februar 2017

Monotryk med zentanglemønstre (eller splat-monstre)





I denne weekend holdt jeg familiekursus i Hinnerup Billedskole, og jeg havde besluttet, at temaet skulle være MONSTRE. Hvad er mere skønt end at undskylde sin surfen rundt på Pinterest med forberedelse?  Og pludselig dukkede der et lille billede op, som lige talte til mig. Se bare her: http://emerlyearts.blogspot.dk/2014/10/therapeutic-art-class-creating.html

Fluks gik jeg i gang med at eksperimentere, og på weekendkurset, blev idéen grebet med kyshånd af børn og voksne, drenge og piger. Det kan jeg godt forstå, for udtrykket er bare cool på den helt rigtige 2017-måde, og selve processen er næsten meditativ. Og så ikke et ord om Rorscach-tests!!!  

Projektet er alle tiders som buffer i billedkunsttimerne i både i indskolingen, på mellemtrinnet og på valgfag. Og så gør det jo heller ikke noget, at man samtidig kan vinge flere punkter i formålsparagraffen for billedkunst af: Bl.a. farvelære, komposition, eksperimenter med forskellige materialer og udtryksformer, tegning med forskellige redskabet, arbejde med fantasi og forestilling + form og struktur.

Så... What´s not to like? Jeg glæder mig i hvert fald til også at give mine faste elver i Hinnerup Billedskolen opgaven, som passer så fint ind i forårets tema: "Hvad nu hvis...?"

Rigtig god fornøjelse!


Sådan kan du gøre:

  • Dryp akrylmaling på den ene halvdel af et stykke papir (på den lange led), fx A3. Det er godt, at der ikke er alt for meget farve, så der forbliver en del luft mellem farvepletterne. Det levner plads til tuschtegningerne. 
  • Fold papiret på den lange led og tryk det sammen.
  • Fold papiret ud og læg et rent stykke akvarelpapir oveni. Tryk over det hele med hænderne og løft ark nummer to af. Nu har du et monotryk uden fold på midten. 
  • Læg begge ark til tørre. 
  • Hent evt. zentanglemønstre ned fra nettet som inspiration.
  • Gå på opdagelse i dine tryk og lad fantasien lege med. Er der monstre eller fantasidyr, som venter på at blive kaldt frem med øjne, kløer, fødder? 
  • Tegn på dine tryk med sorte spirttucher og fyld tomme områder ud med zentangle-mønstre. 

  Her kan du se eksempler på hvordan mine kursister i weekenden greb opgaven:










tirsdag den 29. november 2016

Mal et engleikon


Til alle tider og i mange, mange kulturer verden over, har "bevingede" væsener i menneskeskikkelse fascineret folk. Tænk bare på den græske sejrsgudinde, Nike, med sine løse gevandter og smukke svanevinger, den nordiske mytologis valkyrier, som samlede de døde krigere op fra slagmarken, skytsenglene og Superman, som svæver afsted med sin kappe og redder folk. Og så selvfølgelig alle biblens engle, lige fra de ærefrygtindgydende Serafer som med 3-dobbelte, øjenbeklædte vinger, vogter Guds trone, over ærkeenglen Gabriel, som bebudede Jesu fødsel for Jomfru Maria (i øvrigt det mest brugte motiv i den vestlige kulturs kunsthistorie), til Rafaels små, fede Puccier som dukker op alle vegne her ved juletid.

Det er oplagt at arbejde med engle i skolen - og med en god introduktion til forskellige tiders og kulturers engleskikkelser, får eleverne indsigt i både egen og fremmede kulturers billeder. 

Med inspiration fra den amerikanske kunstner, Heather Galler, har jeg udviklet denne idé, som lukker op for en farvestrålende og fantasifuld tilgang til det klassiske ikonmaleri. 

Der arbejdes her med maleri i flere lag (våde farver), og skitsearbejde, farvelære og komposition indgår i forløbet.   

Ikonerne males på 9 m.m. MDF-plader i str. 27 x 22 cm., og fremgangsmåden er som i traditionelt ikonmaleri: Flademaleri som til sidst dekoreres med detaljer som ansigtstræk og mønstre. 

Sådan kan du gøre: 

Start med at give eleverne en grundig introduktion til englenes kunst - og kulturhistoriske univers.  

Vis derefter eleverne billeder af Heather Gallers farvestrålende englemalerier.  



Slib en MDF-plde let og grundmal den med primer eller anden grunder. 

Tegn en skitse af din engel på papir i samme format som pladen. 

Tegn englen over på pladen ved hjælp af gammeldags kalkerpapir. 



 Mal baggrunden.


Mal ansigt, hals og hænder.

Mal håret.


 Mal resten af englen.


  
Når malingen er tør, kan du male mønstre og striber med små, fine 

pensler.

Du kan tegne konturstreger med Poscatuscher i flotte farver, og du

kan lave prikker med bambusspyd, blomsterpinde og skumstempler.


Jo flere detaljer du laver, jo flottere bliver dit engleikon. 


Ikonerne herunder er malet af pigerne på 7. årgang på 

Præstemarkskolen i Søften, hvor jeg var ude med   

Hinnerup Billedskoles rullende engleworkshop i forbindelse med 

Åben Skole i Favrskov.   











God fornøjelse!

søndag den 6. november 2016

Monsterskulptur af genbrugstræ (klodsmonstre)



Beskrivelse af idéen:
Se en generel introduktion til arbejdet med monstre i billedkunst her: http://linefroeslev.blogspot.dk/2016/08/mal-et-monster-monsterfed-billedkunst.html

Idéen her opstod, da jeg en dag kom forbi kassen med træaffald i mit lokale byggemarked. De små træstumper nærmest lå og kaldte på at blive taget med hjem og få nyt liv. At det lige blev monstre der kom ud af det, skyldes at jeg havde set street artkunstneren Bortusk Leers seje små træklodsmonstre og fik lyst til at bygge videre på den idé. 

I Hinnerup Billedskole fejrer vi her i efteråret 10 års fødselsdag, så temaet på alle hold er TI. Skulpturopgaven her kom derfor til at lyde: Byg et monster af 10 træklodser. Du må hverken bruge mere eller mindre. Og eleverne jublede. De syntes det var den skønneste opgave! 

Idéen taler i lige så høj grad til drenge som til piger. Her arbejdes med skulptur i sammenføjet form, og skildringsformen tager udgangspunkt i elevernes fantasi og forestilling.   

Tak til Byg og Mal i Søften for alle stumperne! 



Sådan kan du gøre: 
  • Sav byggemarkedets ( eller håndværk og design-lokalets) træstumper op i mindre stykker. Lav gerne nogle med skæve vinkler. De større børn kan save selv. Jeg fik min kære husbond til at save mine klodser ud. 
  • Vis eleverne billeder af Bortusk Leers streetmonster-klodsmonstre http://www.vault17.com/bortuskleer/
  • Gå på jagt i klodskassen og find stumper, som vækker dit monster til live. 
  • Slib de valgte klodser let med sandpapir.
  • Lim dit monster sammen med limpistol.


  • Mal dit monster med god akrylmaling. Her har vi brugt tavlemaling, som findes i nogle superflotte farver og har en lækker silkemat overflade. 
  • Klip øjne, munde og tænder i mosgummi og lim det på med limstift.
  • Tag et gruppe billede af monsterflokken og gå bagefter ud og sæt dem op i byrummet og fotografer dem der. Det er street art i børnehøjde!    


Mine billedskoleelevers klodsmonstre... 


... Og mine CFU-kursisters klodsmonstre. Billederne er taget på mit kursus "Boost din billedkunst 3" på CFU i Aalborg. Hold øje med min hjemmeside www.linefroeslev.dk for datoerne på de næste "Boost din billedkunst"-kurser i Aalborg, Odense, Silkeborg, Vejle og Århus. Du kan allerede nu tilmelde dig hos de nævnte CFUér. 









søndag den 30. oktober 2016

Halloweenbilleder





Beskrivelse af idéen: 

Halloween optager de fleste børn, og med denne idé er der plads til både gys, gru og spøgelseshistorier. Da vi var på tur til min svigerindes ødegård i Småland, havde jeg taget "kreagear" med, så mine nevøer og niecer kunne lave halloweenbilleder. Skønt at have små familiemedlemmer at lege med, når ens egne sønner er blevet voksne og hellere vil skrive digte og gå på jagt :-)

Med denne idé lukkes op for samtaler om hvordan vi i gamle dage fejrede Alle Hengens Dag herhjemme, men nu i højere grad har taget den amerikanske tradition til os. Med inspiration fra H.C Andersens silhuetklip, arbejder børnene med sorte silhuetter af træer, huse, flagermus osv. 

Sådan kan du gøre:
  • Til bunden males et stykke akvarelpapir med flydende akvarel. Brug rigeligt med farve, så farverne flyder sammen. Her er 2 af primærfarverne (rød og gul) brugt, og børnene erfarer hvordan de med de to farver kan blande alle nuancer af orange. Du kan også vælge at bruge "marmorering med barberskum" som bund i billedet. Se i blogindlægget her hvordan du kan gøre: http://linefroeslev.blogspot.dk/2016/10/marmorering-med-barberskum-og-akvarel.html 
  • Tegn silhuetter af  huse, træer, flagermus, halloweengræskar osv. med blyant på sort karduspapir. Man kan lige ane stregen. Klip ud med små, fine sakse. For de mindre børn ligger der en læreproces i at finde ud af hvad en silhuet er. Ældre børn kan evt. skære små detaljer ud med en lille skalpel. 
  • Klip evt. en bakke ud i sort kardus, som huse og træer kan stå på. 
  • Lim alle billedelementerne på den nu tørre baggrund med limstift. 
  • Tegn evt. vinduer, måne, spøgelser osv. på gult og hvidt papir, klip det ud og lim det på billedet.
  • Detaljer som sprosser, små grene og blade kan evt. tegnes med sort sprittusch.   
  • Montér billederne på sort kardus.
Rigtig god fornøjelse!