Cirkusartister

I Hinnerup Billedskole har alle hold i foråret arbejdet under temaet "bevægelse". En af de opgaver, de yngste elever ( 1.- 3. klasse) fik, var at lave skulpturer som forestillede cirkusartister "in action". 

Som inspiration viste vi børnene fotos af linedansere, trapetzakrobater og stærke mænd. Inden der blev tegnet skitser, havde vi lige en håndfuld børn oppe at stå på bordet (altid et hit :-), så vi kunne nærstudere forskellen på en krop i bevægelse og en statisk krop. 

Da der var skitser i alle blokke og idéer i alle hoveder, gik det løs med hegnstråd (skellet), staniol (muskler, hoved og mave/baller/barm) og malertape (hud).

Sådan kan du gøre:

• Buk et stykke hegnståd (eller kraftig bonzaitråd, fx 3 mm., som er lettre for børnene at arbejde med) på midten og sno en løkke til hoved + sno ned over maven til ben og mave har en tilpas længde. Hvis figuren skal være ca. 30 cm. høj, skal tråden være ca. 75 cm. lang. 
• Lav arme at endnu et stykke tråd, som snoes på kroppen under hoved og hals. Hvis armene ikke sidder så stabilt, kan de få lidt malertape
• Form kroppen i den bevægelse du ønsker
• Overvej om der skal være vinger (kan laves i pap eller tråd), gevir eller andre sjove sager. Hvis figuren skal jonglere, snoes et stykke bonzaitråd om hænderne, og fx runde træperler trækkes på og limes fast
• Byg nu hoved, muskler, numse, mave, barm osv. på figuren med staniol, som krammes rundt om trådskellettet. Husk at lade de nederste 4 cm. på benene stå i bar tråd, så de kan monteres i en sokkel - medmindre figuren skal svæve i en gynge   
• Beklæd figuren med malertape 
• Mal med god akrylmaling
• Øjnene kan prikkes på med blomsterpinde og grillspyd, og munde og kinder kan tegnes med Poschatusch. Brug en tynd sprittusch til små detaljer som øjenbryn og øjenvipper 
• Lav evt. skørt i tyl og giv hår i karteflor, garn eller bast. Ri skørterne med almindelig ståltråd og sno dem fast. Lim håret på med limpistol. 
• Bor huller i en lille træklods og monter figuren. Gynger og trapetzer kan laves af grene fra haven og neonfarvet murersnor    

God fornøjelse! 

Børnekunst i naturen: Lermasker

Efter kalenderen er det i allerhøjeste grad forår. Selv om de varme dage lader lidt vente på sig, kribler det i mine fingre for at komme ud under åben himmel med børnekunsten.

Og heldigvis skal jeg om et par uger i skoven med børn fra 4 børnehaver i Skanderborg Kommune. Skovugen er afslutningen på et 5 ugers kunstprojekt, hvor jeg på skift har besøgt 4 institutioner i Skanderborg Vest og lavet billedkunst med over 100 fantastiske unger.

I vores skovuge skal vi selvfølgelig lave land art, male på gennemsigtig plastik (se http://linefroeslev.blogspot.dk/2012/09/mal-pa-plastik.html ), bygge små både til skovsøen og lave "krattere" af grene og pinde. Krattere er små væsener, som laves on location af de små pinde man nu finder: En Y-gren som krop og hoved, og en tværpind som arme (vikles på med ståltråd). Prik, prik og streg med sort sprittusch - og kratteren har et ansigt og er klar til at flytte ind i hulerne, som børnene helt sikkert begynder at bygge til de små fyre. Men det var egentlig en helt anden idé jeg ville fortælle om... En idé, som jeg har prøvet af med børnehavebørn i alle aldre, og som selvfølgelig bliver en aktivitet i skovugen: Små lermasker til at sætte op i træerne. Sådan kan du gøre:

Tag en flok børn og en rulle rødler med ud under træerne og snak med børnene om hvem der mon bor i træerne. Er det dyr eller trolde? Har de øjne, ører, horn eller knurhår? Hvad kan man lave øjne, næser og pels af? Gå på jagt efter egnede småpinde, sten, strå, fjer osv. . Skær skiver af leret ud til børnene med en slynge lavet af ståltråd og to pinde og vis dem hvordan man kan forme en kugle, trykke den flad og sætte den op på stammen. Nu kan der trækkes ører og næser, sættes øjne i og der kan laves manker, munde og horn af de ting, I har fundet i naturen rundt omkring træerne.

Når alle børn har lavet masker, er det hyggeligt at gå rundt og hilse på alle skabningerne og digte historier om hvad de spiser, hvor de sover osv.

Det er en god idé at fotografere børnene sammen med deres masker, for denne lille kunst-aktivitet er flygtig. Måske kommer der en lille gut og piller masken ned og bygger en drage af den - eller måske vasker den ned under næste regnbyge.

Farveinspiration

Jeg er lige kommet hjem fra en 5 dages inspirationstur til Berlin. En gang om året trevler jeg sammen med min gode veninde byen tynd for gallerier, udstillinger og street art. Og jeg er altid fuld at nye idéer når jeg kommer hjem. Både til kunstprojekter med børn og til mine egne værker.

Hamburger Bahnhof, det store, flotte museum for samtidskunst, er et must på listen over ting vi skal se, når vi er i Berlin. Denne gang så vi bl.a. totalinstallationen "Moby Dick" af kunstneren Michael Beutler. Og se lige her nogle farver! Billederne er close ups af detaljer i installationen, og materialerne er papir, plastik, gips og galvaniseret trådnet.

Hamburger Bahnhof, Berlin: En nyere tilbygning som forbinder museets fløje.

Og en stabel caféstole i Schönhauser Allée lokkede også med smukke farver...

... Inden det blev til til en kunstpause ved et smukt grønt bord :-)

Mønstret ugle i tusch og akvarel

Ugler fascinerer de fleste børn - mig selv inklusive :-) Da jeg var barn og vi boede ved Ulriksholm Slot på Fyn, lå jeg ofte og lyttede til uglerne i parkens høje træer inden jeg skulle sove. Det var en frydefuld blanding af mystik og eventyr. Det var lyden af sommernat og måneskin.   

Der er masser af historier at fortælle om ugler. Er de uhyggelige, søde eller kloge? I den græske mytologi var uglen gudinden Athenes attribut. Athene var gudinde for visdom. Og så kan man jo altid synge Halfdan Rasmussens lille vers, inden man går i gang med at tegne ugler: 

Underlige ugle, vågner midt om natten 

Kigger efter månen, som er blevet væk

Pudser sine briller, stirrer vredt på katten

Skriver sjove digte med usynligt blæk

Sådan kan du gøre: 

• Tegn en enkel uglekrop på et stykke hvid kardus i str. A4. En ugle er så taknemmelig at tegne. Kroppen ligner jo næsten et U med en stor bolle som hoved.   
• Fyld uglen med mønstre, striber og prikker. Brug sort sprittusch  
• Farv nu uglen med flydende akvarel i flotte farver. Hvis du arbejder med børn, er det en god idé at blande farverne op på forhånd og stille dem frem i syltetøjsglas 
• Når uglen er tør, klippes den ud og limes på et stykke sort karduspapir 
• Tegn ben og fødder med en Poscatusch

Read my face

Disse portrætter skal have lov til at tale for sig selv. De er udført af eleverne på mit ældste-hold i Hinnerup Billedskole. Materialerne er print af bearbejdede fotos + sort tusch. 

  

Ugler i akvarel

Jeg kan slet ikke stå for børnetegninger! Det liv og den nerve, der er i sådan en flok 4-årriges streger gør mig helt blød om hjertet. I disse uger er jeg så heldig at lave kunstprojekt i en lille børnehave i Århus, og i fredags lavede mellemgruppebørnene de her vidunderlige ugler.

Børnene kom på besøg i det lille "atelier" i små grupper, og jeg startede med at vise dem min søns udstoppede ugle og fortælle dem lidt om ugler. Vi læste også Halfdan Rasmussens uglerim og sang den lille sang. Vi snakkede meget om hvordan man kan se, at en ugle er en ugle. Om formen på kroppen, de store, runde øjne, "ørerne", som kun er til pynt, de skarpe kløer osv. Og så viste jeg børnene hvordan man kan tegne en ugle. Stor vægt på, at man kan tegne en ugle på mange forskellige måder, og at jeg tegner på min måde mens de hver især tegner på deres egen måde.

Nu tegnede børnene hver en ugle på akvarelpapir i A3-format. De tegnede med sorte sprittuscher. På forhånd havde jeg spændt akvarelpapiret fast på bordet med malertape. Så ligger papiret godt, mens barnet arbejder, og når man forsigtigt piller tapen af igen, er der en fin, hvid ramme om motivet. Næste skridt var at tegne mønster, fjer osv. på uglen med fede oliepastelkridt. Vi brugte Myngyo fra AV Form. Børnene tegnede også stjerner i baggrunden bag uglerne med kridt. Til sidst farvede de billederne med flydende akvarel i de farver, som jeg på forhånd havde blandet. Farver, der ligger mellem blåt og gult i farvecirklen. Så kan børnene nemlig blande og eksperimentere med farverne uden at det hele ender med at blive brunt. Og hvor var de dog stolte, de små kunstnerspirer :-) Se nogle af de skønne ugler her:

Ugly Dolls

En lørdag i januar inviterede vi i Favrskovs Billedskoler børn og bedsteforældre til 4 synkrone workshops i Ulstrup, Hadsten, Hammel og Hinnerup. Over 100 børn og ældre fra hele kommunen fik sat nyt liv i gamle klude, da de kastede sig over dagens udfordring: Ugly Dolls. 

Vi havde på forhånd samlet rå mængder af stof, knapper, garn, lynlåse, kantebånd osv. til projektet. Lidt lækkerier som zebrastribet velour, neonfarvet jersey i grafiske mønstre, pon-ponbånd, og masser af pudefyld (i form af kæmpepuder fra Stof og Stil, som viste sig at være den billigste løsning), blev købt ind. Og de voksne deltagere kom med deres egne symaskiner. 

I Hinnerup Startede vi workshoppen med en god gang inspiration gennem et powerpointshow med Ugly Dolls og kunstdukker i alle afskygninger. Og så gik det ellers løs med at tegne skitser, vælge stof, klippe ud og dekorere med knapper, lynlåse, garn og broderi. Det var en fantastisk dag. Der blev snakket og grinet på tværs af generationer, og enkelte steder gav travlhed og arbejdsiver røde kinder hos både børn, ældre og billedskolelærere. 

I øjeblikket turnerer dukkerne rundt på Favrskovbibliotekerne, og som et minde om dagen, og for at dokumentere projektet, har vi fået fremstillet flotte postkort, som står som en gratis gave til borgerne på alle kommunens biblioteker. 

Her kan du se nogle af de skønne dukker, som blev syet på workshoppen her i Hinnerup, hvor jeg sammen med min gode billedskolekollega, Annitta Krogsgaard var vært for 18 gæve damer med symaskiner og 20 kreative og fantasifulde børn. 

Projektet er gennemført med støtte fra Favrskov Kommune.